实验小学开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，召开调研座谈会、发放调研征求意见表、深入分析巡察反馈问题、查阅全校家长满意度调查结果、参考海淀教育督导室2018年学校社会满意度调查报告，多角度、多途径、全覆盖的推动调研工作。
1. 召开教师代表调研座谈会，查找教师关心的问题。
10月9日下午，校长吴建民主持召开调研座谈会，年级组长、学科及后勤组长和党政班子成员参会。会前主题教育领导小组向全校教师发出通知，欢迎全体教职工提出宝贵的建议和意见，并请各组参会组长收集并统计本组或本人分管工作领域的问题，填写调研汇总表，汇总调研清单，此次调研要求覆盖全校教职员工。会上，对于各组提出的问题，能现场解答、解决的，立即给予答复，对于马上解决不了的问题，安排责任人，列出问题清单，明确解决时间表。
2. 整理分析“调查问卷”，查找学生和家长关心的问题。
为进一步加强学校的教育教学及管理工作，不断提高服务质量，学校每学期期末发放“调查问卷”，请家长在与孩子充分沟通的基础上，对孩子所在班级的班主任和任课教师本学期的工作做出评价,并对学校各方面工作提出问题及建议。调查问卷不署名，可以如实反映家长与学生的真实想法。
10月24日，党政班子会上，副书记徐欣将学校2019年6月调查问卷中收集的意见部分整理出来，与各口领导分享讨论，希望各口领导认真分析分管领域问题，以此为契机，深入调研，脚踏实地解决学生和家长关心的问题。
3. 分析海淀教育督导室2018年学校社会满意度调查报告，梳理第三方调查的意见和建议。
《2018年海淀区义务教育学校社会满意度调查项目》是海淀区人民政府教育督导室协同海淀区教委组织开展，集诊断、督促和导向与一体的大型调查项目。调查问卷采用五级量表形式，问卷题目均采用正面测量。
2019年9月，副校长马骏参加海淀相关会议，领回海淀教育督导室聘请第三方对学校进行满意度调查的报告。9月26日领导班子会上，马骏对此满意度调查报告进行了说明。班子成员认真分析调查报告中学生及家长提出的需要改进的工作，并进行了讨论。
4. 召开教师调研答复会，解决调研问题。
经统计，教师调研共收到11个大组提出的45个问题，同类合并后共42个具体问题，其中现场答复解决的有3项。调研座谈会后，吴建民主持召开党政班子调研专项会，逐条讨论清单中的问题，安排具体责任人，要求责任人提出整改措施和整改时间。
10月28日下午，吴建民牵头召开调研答复会，年级组长、学科大组长和支委参会，徐欣就整理的问题清单、整改措施及整改时间做了说明，随后，相关领导就老师们关心的重要内容进行了详细说明。吴建民感谢全体教职工为学校发展献计献策，提出意见和建议，希望后续相关整改负责人一定要认真对待这次调研中老师们提到的问题，一件一件按时限解决到位，使调硏的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程、成为密切同师生群众联系的过程、成为推动学校事业发展的过程。
